Выбрать страницу

Процесс обучения детей безопасному поведению — это основной долг родителей, который надо исполнять постоянно. Обучить детей безопасному поведению — это значит приучить их к определенному образу жизни. У ребенка должен выработаться защитный механизм, который автоматически сработает в нужный момент. Следовательно, обо всех правилах обеспечения безопасности жизни нужно разъяснять ребенку подробно, и следить за их выполнением.

Учить ребенка правилам безопасности можно уже с 3-4 лет. Дошкольник должен четко знать, что есть «свои» и «чужие». Расскажите ребенку, что только близкие (перечислите кто именно)могут его трогать, обнимать и гладить.

Для детей этого возраста обучение проводите в игре. Подойдут игры с куклами (кукла потерялась, куклу хочет увезти на машине чужой человек и т.д.).

Читая сказку или просматривая мультфильм, покажите мультяшного преступника и поясните, что в жизни злодеи выглядят так же как хорошие люди, потому что очень боятся, что их поймают.

Для детей 4-8 лет подходит обучение на уровне рефлексов: нападают — бью, кричу, убегаю; красный свет — стою; незнакомый человек — молчу, прохожу мимо, смотрю в другую сторону.

С 10-12 лет с детьми можно прямо говорить о педофилии и угрозе сексуального насилия. С целью профилактики различных сексуальных преступлений, ребенку нужно внушить мысль о том, что незнакомые люди не должны вести с ним длительных бесед и не имеют права дотрагиваться до него.

Покажите на примере как нужно отвечать любому человеку. «Я вас не знаю и не буду с вами разговаривать!» или «я не разговариваю с незнакомыми». Важно, чтобы ребенок мог уверенно прекратить любой диалог, мог пройти мимо, когда его окликают, не боялся показаться невежливым.

С 12-14 лет подготовка детей к самозащите от ровесников, хулиганов, грабителей. Подростки должны знать уловки похитителей и уметь реагировать. Должны понимать меру своих возможностей, понимать, что преступник это не «дядька в черном» и не стесняться вести себя «как дурак» в случае опасности (например, упасть на землю, когда тебя тащат, пинать преступника и орать, что есть силы).

Есть три «НЕ» которые должны знать подростки в общении с незнакомыми людьми: не садиться в машину, не ходить в гости, не пить ни чего, что предлагают.

Убедите ребенка, что он может делать все, если посторонний не отходит после слов «я не разговариваю с незнакомыми» (кричать, убегать, можно разбить окно, стукнуть машину, чтобы сработала сигнализация, можно упасть в лужу в новых штанах или вцепиться в забор или конструкции на детской площадке, обратиться за помощью к посторонним, забежать в магазин, аптеку, кафе. Потренируйтесь с ребенком на улице кричать о помощи. Важно, чтобы ребенок не стеснялся привлекать внимание и просить о помощи.

Большинство родителей думают, что достаточно перечислить — что опасно и чего нельзя делать — это поможет. Но проблема не в том, что дети не знают чего нельзя, и что можно, а в том, что они не всегда понимают пошаговую последовательность действий в каждой конкретной ситуации. Поэтому нужно не только рассказывать, но и тренировать в овладении каждым навыком под наблюдением взрослых, мотивировать к использованию полученных навыков на практике.

Оберегайте детей (и себя тоже) от информации с криминальными происшествиями. Запрещайте просмотр телепередач, которые могут вселить в них ужас от происходящего вокруг. Родителям не стоит рассказывать (даже в целях обучения) страшные истории, случившиеся с ровесниками. Лучше сделайте упор на навыках безопасного поведения, а не на опасностях вкруг.

Красочное описание страшных историй может привести к моральному травмированию ребенка, к тому, что в трудной ситуации его парализует страх, он станет уязвимым и не сможет самостоятельно принять решение. Поэтому, во-первых, нужно внушить подростку уверенность в своих возможностях, чтобы он понял, что строгое соблюдение правил поведения поможет ему избежать опасных ситуаций, а во-вторых — довериться интуиции и слушать свои внутренний голос.

Рассмотрим некоторые обстоятельства, в отношении которых требуется конкретная профилактическая деятельность взрослых.

1.Поведение на воде. Даже не умеющего плавать ребенка необходимо обучить простым движениям и приемам. Например, попробовать нырять в ванне, задерживать дыхание и смотреть под водой. Дети тонут не из-за глубины, а из-за испуга, который возникает, когда они вдруг теряют дно.

2. Как переходить дорогу. Родители всегда должны помнить, что они пример для ребенка. Родителям нельзя перебегать дорогу с ребенком. Переходить нужно по зебре и на зеленый свет. Даже, если десятки людей вокруг поступают по другому, ребенку нужно показать, что они делают неправильно, и осудить их поспешность.

3. Не редки случаи, когда дети теряются в больших магазинах или на улице. Разберите заранее такую ситуацию. Говорите, что в током случае, нужно подойти к охраннику или полицейскому. Объясните, что в таких ситуациях всегда поможет женщина. Заранее договоритесь с ребенком где вы встретитесь, в случае, если потерялись. Или договоритесь, что он ни куда не уходит с того места где потерялся, и дожидается вас.

4. Часто дети калечатся во время коллективных игр. Учите ребенка бережно относиться к своему здоровью когда играешь на улице. Одевать защиту (шлем, наколенники), когда катаешься на роликах, скейтборде, велосипеде.

Характерно получение травм при: ходьбе по заборам, лазанье по деревьям и памятникам, хождение по крышам игры на строительных площадках. Ребенок идет на рискованное поведение, чтобы доказать друзьям, что ему «не слабо» или что он «настоящий мужчина». Спасеньем будет, когда родители смогут донести и сформировать у ребенка установку « победа важна, но она не должна стоить жизни и здоровья!»

5. Поведение с животными. Установите правило: на улице нельзя подходить к незнакомым животным, свистеть, призывать к себе, протягивать ладошки. Если же собака пошла в атаку, то тут хороши любые средства: палки, камни, точный удар в нос и , на крайний случай, засовывание руки (лучше левой, если правша), замотанной в одежду, как можно глубже в пасть разъяренному животному.

6. Лифт. Ребенок должен знать, что ездить в лифте с незнакомыми нельзя. Можно ответить так: «спасибо, я ожидаю друзей». Если во время спуска или подъема в лифт зашел незнакомец, то нужно тут же выйти. Пусть это выглядит смешно и глупо. Лучше подождать несколько минут, чем подвергнуть опасности свою жизнь и здоровье.

7. Ребенок должен знать наизусть номер телефона мамы, папы и доверенных лиц.

8. Не нужно давать детям с собой дорогие планшеты и смартфоны. Так как ребенок становится добычей грабителей и наркоманов. А еще, увлекшись игрой в телефоне, ребенок теряет бдительность и может не заметить опасность.

9. Если у ребенка все-таки имеется дорогой смартфон, то установите в телефоне систему родительского контроля. Так вы будете видеть, где находиться ваш ребенок, а система смс-оповещения уведомит вас в случае если ребенок покинул установленную вами безопасную зону.

10. Не реагируйте агрессивно на какую-то неожиданную или неприятную информацию. Дети врут и скрывают свои проблемы так как уверенны в том, что кроме запретов и скандалов в ответ на их откровенность ни чего не последует. Наберитесь терпения и понимания, чтобы быть в курсе личной жизни своего ребенка. Поддерживайте контакт с подростками. Решайте проблемы вместе, говорите как вести себя в различных ситуациях. Делитесь с подростками и своими проблемами, рассказывайте ему о том, что вас волнует и как вы находили ответы на возникающие вопросы.

Если хотите научить ребенка правилам безопасности, то сами их выполняйте. Если вы всегда сами внимательны к своей собственной безопасности, то и ребенок будет повторять такие же действия.

Безопасность ваших детей зависит, прежде всего, от вас!

Если вы хотите получать самые последние новости с моего сайта, то подпишитесь на рассылку и будьте в курсе новых статей.

Понравилась статья? Прошу поделиться ей в соц.сети! Было бы здорово!

Как вы оцениваете статью?

Нажмите на звездочку для оценки.

Средний рейтинг: 5 / 5. Количество оценок: 221

Пока голосов нет. Станьте первым!

Поделиться статьей